— познакомить со свойствами глины как дара природы и художественного материала (мини-лекция)

— освоить навыки саморегуляции с помощью глины в разных состояниях

— снять напряжение и улучшить телесное и эмоциональное состояние

— повысить пластичность тела и гибкость мышления

— освоить арт-терапевтические приёмы создания базовых форм из глины

— познакомить и прочувствовать значение шара, плоскости, куба, цилиндра и конуса как терапевтической метафоры состояния человека (мини-лекция)

— вылепить набор базовых форм как стимульный материал в арт-терапевтической диагностике самоотношения

— познакомить с принципами диагностики и психокоррекции самоотношения с помощью базовых форм

— освоить навыки рефлексии на 5 уровнях восприятия

— познакомить с принципами создания композиций из базовых форм в арт-терапии

— освоить художественные приёмы и базовые способы лепки: пластический, конструктивный и комбинированный

— познакомиться с системным подходом к диагностике и коррекции системы отношений (мини-лекция)

— обрести навыки создания (конструктивный способ лепки) и анализа композиций из базовых форм как инструмента диагностики и психокоррекции системы отношений на примере семейного теста Герринга

— познакомить с методикой диагностики и коррекции восприятия и принятия образа тела (мини-лекция)

— освоить навыки создания образа тела на плоскости путём процарапывания, в форме барельефа, горельефа и в скульптурной миниатюре

— повысить чувствительность к телесным сигналам, улучшить навыки их рефлексии, связь с личностными качествами 

— исследовать границы тела, степень открытости

— создать карту собственного тела: определить зоны в теле с разной степенью напряжения, активности, подвижности, преобладающей эмоцией и потребностью в защите

— прожить в художественном действии — лепке, образ тела как контейнирующего сосуда 

— осмыслить и принять особенности своего соматотипа в образе авторского сосуда жизни

— воплотить в глине образ здоровья и освоить навыки по его укоренению в теле

— обрести первичные навыки лепки сосуда из цельного куска

— напомнить об особенностях тела как системы органов (мини-лекция)

— выявить системы организма, нуждающиеся в дополнительном внимании и поддержке

— создать исцеляющую творческую среду для улучшения работы взаимосвязанных систем органов в процессе лепки сосудов — отражений выбранных систем

— освоить навыки лепки сообщающихся сосудов комбинированным способом

— научиться видеть связь между жизненными событиями, эмоциональными реакциями на них и болезненными симптомами в теле

— освоить навыки создания ресурсных образов из глины как способ восстановления жизненных сил организма

— почувствовать глину как материал, дающий опору и как среду, принимающую наше тело во всех проявлениях.

— интегрировать телесно-ориентированные практики и практики творческого общения с глиной

— познакомить с основными этапами работы с психотравмой 

— выбор практик общения с глиной при восстановления чувства безопасности 

— освоить навыки работы со следами психотравмы в теле

— общение с творческой частью как ресурсом для восстановления душевного равновесия

— познакомить с определением маски и задачами маскотерапии

— показать значение маски из глины в культуре и как архетипического образа

— исследовать возможности маски в разных подходах: ресурсы и ограничения

— освоить технологию создания маски из глины

— прожить терапевтические возможности маски как защиты в процессе создания своей авторской маски

— познакомить с основными терапевтическими моделями работы с маской

— создать моделирующую маску — отражение желаемой стратегии поведения в жизненных обстоятельствах: преображённый образ себя, отношений со значимым человеком, профессионального статуса

— закрепить навыки создания маски из глины

— расширить и углубить навыки создания глиняных миниатюр с помощью различных приёмов лепки

— исследовать и при необходимости скорректировать отношение к себе как к личности, научиться доверять себе и находить внутренние ресурсы

— закрепить навыки работы с глиняными миниатюрами в психокоррекции самоотношения в парах с обратной связью и супервизией

— расширить и углубить навыки создания глиняных миниатюр с помощью различных приёмов лепки

— исследовать и при необходимости скорректировать собственную систему отношений

— закрепить навыки работы с глиняными миниатюрами в психокоррекции системы отношений в парах с обратной связью и супервизией

— проявить с помощью глиняных миниатюр стратегии взаимодействия с клиентами

— исследовать ресурсы и ограничения в общении с клиентами и учениками

— скорректировать существующую стратегию на желаемую и создать поддерживающие образы

— познакомить с моделями и особенностями организации арт-терапевтической среды при работе с глиной

— освоить основные этапы создания исцеляющего ландшафта как диагностической и терапевтической практики и навыки рефлексии созданного образа

— создать свою модель арт-терапевтической среды

— интегрировать полученные за время обучения знания, опыт, навыки

— представить своё портфолио работ за время курса

— осмыслить свои достижения и определить вектор дальнейшего профессионального развития, создав образ путеводной нити

— подведение итогов и практика завершения курса